(转发)关于开展2012年度校本研修活动检查暨教师继续教育证书内容审验工作的通知
来源: 作者:zhangyy 时间:2013-05-29 10:49:32 浏览次数:1740

各县(市、区)教育局,市直各学校,有关培训机构:

为深入推进全市教师继续教育工作扎实开展,根据省、市相关文件精神和工作安排,经研究决定,组织开展全市中小学、幼儿园2012年度校(园)本研修活动情况检查和2012年度教师继续教育证书内容审验工作。现将有关事宜通知如下。

一、校本研修活动检查工作

(一)检查对象

全市中小学、幼儿园、有关教育机构。

(二)主要内容

依据省、市2012年度中小学、幼儿园教师全员培训“有效学习内容”专题学习指导方案要求,围绕“岗位自学、校本训练、问题研讨、专业引领、单元考查、技能竞赛” 六大模块,检查指导校(园)本研修活动开展工作。

(三)检查方式

本次检查以县为主,市级抽查。

县级检查由各县(市、区)教育局统一组织,依托教师培训机构具体实施。

市直学校校(园)本研修活动指导检查工作由滁州市教师进修学校具体负责实施,滁州市中小学教师远程中心协助配合。

县级教育行政主管部门在规定时间内完成检查工作并形成工作报告,报市教育局人事与师资科。市级教育行政主管部门根据各地检查报告,组织专家进行抽查,并通报检查结果。

(四)实施步骤

1.工作部署阶段:20135月下旬。各县(市、区)根据实际情况,制定校本研修活动检查指导工作县级实施办法、检查细则等相关文件,下发至所属校(园),全面部署检查工作。

2.校(园)级自查阶段:20136月上旬。各校(园)根据县级检查实施办法,制定自查自评方案,组织开展自查自评,形成自查自评报告,上报所属县(市、区)教育局师训管理部门。

3.县级检查阶段:20136月中旬。各县(市、区)教育局师训部门组织专家对所属学校校本研修情况进行全面检查,形成检查报告,报至市教育局师训管理部门。

4.市级检查阶段:20136月下旬。市教育局师训管理部门组织人员对各地、校2012年度教师校本研修活动开展情况进行随机抽查,抽查结果将予以通报。

    二、继续教育证书内容审验工作

(一)审验对象

全市各级各类中小学、幼儿园及有关教育机构在职在岗教师。

(二)审验时间

     20136月至7月。

    (三)实施步骤与责任分工

1.校(园)证书审验准备阶段(20136月上旬)。

各校(园)及有关教育机构按照所属教育主管部门、教师培训机构要求,安排专人建立教师继续教育资料档案袋,依据教师继续教育相关资料、凭证,认真如实填写《滁州市中小学、幼儿园教师继续教育内容、学时登记表》(以下简称登记表),由校长签名,加盖学校公章,并以校为单位,在规定时间内将《登记表》连同教师《继续教育证书》送交所属教师培训机构。

2.县级证书初审阶段(20136月中旬)。

各县(市、区)教育局主管部门负责统筹指导所属县级教师培训机构做好对教师当年度继续教育内容和学时登记及证书内容填写的检查和初审工作,初审无误后,须在登记表和证书上加盖审核印章,并以县(市、区)为单位在规定时间内将验证申请报告(以纸质文件)及已审核签章的登记表(以电子表格形式)上报市教育局人事与师资科。其他相关培训机构要积极协助各县(市、区)教育局、县级教师培训机构做好证书初审工作。

市直学校及其他教育机构的教师继续教育内容、学时认定及证书初审工作由滁州市教师进修学校具体负责,滁州市中小学教师远程教育中心协助配合。

3.市级证书审验阶段(20136月中旬至7月底)。

市教育局在接到各县(市、区)教育局的验证申请后,会商市人社局对各县(市、区)教育局、学校初审情况进行随机抽查复审,抽查复审合格后,方予验印。

(四)验证内容及学时认定

按照《滁州市2012年度中小学、幼儿园教师全员培训“有效学习内容”专题学习指导方案》精神及相关要求进行教师继续教育内容和学时认定。远程培训和集中辅导以各市、县(市、区)教育局及各有关教师培训机构共同认可的培训合格名单、培训结业证书等为依据;校本研修以教师《培训研修活动记录册》及教师研修活动相关资料凭证为依据。

1.中小学、幼儿园及中职学校文化课教师本年度须完成不低于72学时的继续教育,其中集中培训不低于24学时,远程培训不低于24学时,校(园)本研修不低于24学时。

2.中职学校专业课教师,依据各县(市、区)教育局、学校组织的培训实习、企业实践或技能培训计划、方案和名册,以及教师参加专业培训实习、企业实践或技能培训等相关资料、证书、证明等,认定教师当年度继续教育学时,年均不少于72学时。

3.新教师上岗第一年,必须参加新教师任职培训120学时,培训合格者免于参加本年度教师集中辅导和校本研修48学时。

4.凡参加2012年度市级及以上专项培训并合格者,超过72学时,凭相关凭证,免于参加本年度继续教育;不足72学时的,免于参加集中辅导和校本培训。

5.本年度内承担县级以上教育行政主管部门组织的各类培训主讲教师或辅导者,免于参加本年度其它培训。

6.本年度参加由教育行政主管部门组织的县、市、省、国家级技能竞赛、论文比赛中获奖者,可凭有效凭证,分别认定校本研修46810学时。

7.参加学历提高非脱产学习者,获得毕业证书,当年免于参加其它培训;或凭单门课程合格证认定校本研修15学时。经任职单位同意参加提高学历脱产学习者,在籍期间免于参加本年度教师培训。

8.本年度参加县、市、省、国家级课题研究并已结题的课题承担人,可分别认定校本培训5101520学时,主持人可免于参加本年度的校本研修。

9.本年度参加县、市、省、国家级教育行政主管部门举办的学术会议者,可分别认定校本研修1358学时,报告论文者分别另加1246学时。

10.本年度出版著作(译作)或发表论文者,出版著作(译作)每万字认定5学时。市、省、国家级刊物上发表专业论文者每篇分别认定校本研修456学时。

11.本年度内参加市级以上教育行政主管部门组织的援藏援外及驻点基层、贫困地区学校支教者,免于参加本年度继续教育。

12.中小学、幼儿园及中职学校教师参加非教育行政主管部门组织实施的培训一律不予认定学时,或未经省、市级验收合格的培训机构组织的培训,一律不予认定学时。

(五)证书审验说明

教师继续教育证书加盖本年度“滁州市教育局继续教育审核章”和“滁州市人社局继续教育审核章”后,方视为教师本年度继续教育合格。

1.凡有以下情况之一的教师,本年度继续教育证书不予审验:

(1)凡未参加本年度继续教育的;

(2)参加本年度继续教育但未完成学习任务的;

(3)参加市级以上培训计划报名,但擅自未注册、注册未学习、学习不合格的;

(4)不在规定时间内审验的;

(5)上年度无故末参加继续教育证书审验的;

(6)上年度继续教育不合格,本年度补学补训不合格或未参加补学补训的。

2.经市教育局、人社局随机抽查,发现学校校本研修活动开展不实、不规范,或教师继续教育学时登记及证书内容填写有马虎、不准确、弄虚作假现象的,该学校教师本年度继续教育证书将不予验印;发现县(市、区)有3所以上(含3所)的学校校本研修活动开展不实、不规范,或教师继续教育学时登记及证书内容填写有马虎、不准确、弄虚作假现象的,该县(市、区)教师本年度继续教育证书将不予验印;并将追究相关县(市、区)教育局、培训机构及学校责任。

3.教师继续教育证书作为完整、系统记录教师参加继续教育情况的有效依据,要及时审验,妥善保管,涂改无效。证书如有损坏、丢失或因故未能及时审验,须由各县(市、区)教育局和当地教师进修学校审核无误后,在规定时间内集中向市教育、人社主管部门申请补办。

4.新教师和调入调出教师的《继续教育证书》办理由任职学校集中向当地教育主管部门申请,经所属教育主管部门审核同意后,依托当地教师进修学校具体办理。

5.教师因故未能参加继续教育或参加继续教育未合格者,由当地教育主管部门依托教师进修学校组织补学补训,成绩合格者,其继续教育证书方予补验。

(六)证书使用

    教师继续教育证书审验合格,是教师晋职、晋级、续聘、竞聘、评优、年度和绩效考核等重要依据。

三、工作要求

(一)加强领导,明确职责。本次校本研修活动指导检查和教师继续教育证书审验工作是教师继续教育工作中一项重要内容。各县(市、区)、学校要高度重视,加强领导,统一部署,认真准备;要明确专人负责,落实工作责任,实行责任追究。

(二)广泛宣传,规范实施。教师继续教育证书审验工作关系到教师切身利益。各地、校(园)本着对教师负责的精神,采取不同形式,部署到位,宣传到人。要认真组织学习相关文件、政策,提高思想认识;要按照工作要求和时间节点精心组织,规范操作,注重过程指导和管理,严格环节检查审核,确保本次工作细致、严谨、规范、有效完成。

各县(市、区)教育局、市直学校校本研修检查实施方案请于620日前以纸质与电子形式同时报送至市教育局人事与师资科。

 本通知未尽事宜,请与滁州市教育局人事与师资科联系。

联系人:薛姗姗;联系电话:3036796Email:czjj413@163.com

 

附件:《滁州市中小学、幼儿园教师继续教育内容、学时登记表》~                                     滁州市教育局

                                     2013526